2016年9月 1日 (木)
リスペクト行動
サッカーのバルセロナU12の選手たちが，試合（優勝）後に取った行動が、話題になっています。
12歳（以下）の勝者たち（特に，キャプテン）は，消沈している敗者に駆け寄り，頬に手を触れ
言葉をかけ，「ハグ」して廻っており，「最大限のリスペクトの表現」と、賞賛されています。
このような姿を見て，「やはり，スポーツは人間性を育てる」と思われる方もいるかもしれませんが
実際は，適切な「教育」の賜物だと考えられます。「スポーツをしているから
リスペクト行動が示せる」のではなく，「スポーツ活動の中で，適切な教育や学習がなされて
リスペクト行動が示せるようになる」ということです。
スポーツ心理学の研究領域でも，スポーツと人間性形成の関係に関するテーマは扱われています。
そこには，スポーツの効用を謳うもの（スポーツ活動そのものが，何かを育む）
人間性の育成が競技力向上を導くという考えに基づく研究，スポーツ活動を利用して
人間性を育てようという試みなど，様々な立場からのアプローチがあります。いずれも
意味・意義のあるアプローチなのですが，残念ながら，日常での理解でも，専門領域においても
これらの「似て非なる」考え方が混ざり合い，誤って理解されている感が否めません。
「スポーツ中に見られる，人間性に溢れた行動は，どこから生まれたのか」という問題については
スポーツの力を過大評価せずに，アプローチする必要があります。
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